Kültür ve Medeniyetimize Yön Verenler Yıllık Plan 2026-2027
Bu yazımızda ortaokul dersleri arasında yer alan seçmeli Kültür ve Medeniyetimize Yön Verenler Yıllık Plan örneğini paylaşacağız. Bu yıllık planı hazırlarken Talim Terbiye Başkanlığı tarafından yayınlanan Kültür ve Medeniyetimize Yön Verenler Dersi Öğretim Programı dikkate alınmıştır. Kültür ve Medeniyetimize Yön Verenler dersi haftada 2 ders saati okutulmaktadır. Bu ders ortaokul eğitimi boyunca toplam iki kez seçilebilmektedir. Örneğin bu dersi 5.sınıfta alan bir öğrenci tekrar diğer sınıf düzeylerinde bir kez daha alabilir. Ancak düzeyler arasında öncelik bulunmamaktadır. Aşağıdaki linkten bu derse ait yıllık planları indirebilirsiniz.
1. Düzey Yıllık Plan indirmek için tıklayınız.
2. Düzey Yıllık Plan indirmek için tıklayınız.
Eski Müfredat I.Düzey indirmek için tıklayınız.
Eski Müfredat II.Düzey indirmek için tıklayınız.
Kültür ve Medeniyetimize Yön Verenler Yıllık Plan Ünite, Öğrenme Çıktısı Sayısı, Ders Saati ve Yüzde Oranı
Kültür ve Medeniyetimize Yön Verenler Dersi Öğretim Programın Özel Amaçları
- Türk-İslam kültür ve medeniyetinin köklerini anlayarak tarih bilinci kazanmaları,
- Kültür ve medeniyetimize yön veren şahsiyetleri bilip tanımaları ve günlük hayatta kendilerine model almaları,
- Türk milletinin geçmişteki önemli şahsiyetlerini ve tarihî olayları anlayarak bugünkü kültürel ve sosyal kimliğin nasıl şekillendiğini kavrayabilmeleri,
- Öğretim programında yer verilen şahsiyetlerin kültürel, sanatsal ve bilimsel mirasını anlayarak bu mirasın topluma nasıl etki ettiğini kavramaları,
- Öğretim programında yer verilen şahsiyetlerin düşünce, eser ve hayatlarından yola çıkarak kültür ile medeniyetimize yapmış olduğu katkıları analiz etmeleri,
- Türk-İslam kültür ve medeniyetine aidiyet duygusu geliştirmeleri,
- Kültürel mirasın korunması ve gelecek nesillere aktarılmasının neden önemli olduğunu kavramaları,
- Türk milletinin zengin kültürel mirasını tanıyıp anlayarak millî kimliklerini daha güçlü bir şekilde geliştirmeleri,
- Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli içerisindeki Erdem-Değer-Eylem Çerçevesi’nin öğrencinin bütüncül gelişimini destekleyecek şekilde yaşam becerileriyle bütünleştirilerek davranışa dönüştürülmesi hedeflenmektedir.
Dersin Öğretim Programının Uygulanmasına İlişkin Açıklamalar
- Bu ders iki düzey olarak ortaokulun bütün seviyelerinde toplamda iki defa alınabilecek şekilde kurgulanmıştır. Düzeyler arasında aşamalılık ilişkisi bulunmamaktadır. Bu nedenle kültür ve medeniyetimize yön verenler I ve II derslerinin sırasıyla alınma zorunluluğu bulunmamaktadır.
- Kültür ve medeniyetimize yön verenler I ve II derslerinin “Kültür ve Medeniyet” ünitesi her iki düzeyde de ortaktır. Bu derslerden birini alan bir sınıf daha sonra diğerini aldığında ortak olan birinci üniteyi yeniden işlemesine gerek olmadığından hazırlanan ders planının buna göre düzenlenmesi gerekmektedir.
- Bu dersin ikinci kez alınması durumunda öğrencilerin birinci ünitedeki temel bilgi ve becerileri daha önce edindikleri kabul edilerek öğretim sürecine doğrudan ikinci üniteden başlanır. Birinci üniteye ayrılan 12 ders saati ise programın bütünlüğü korunarak diğer ünitelere dağıtılır ve bu süre; öğrenmeleri pekiştirme, konuları derinleştirme ve ilişkilendirme amaçlı etkinliklerde kullanılır. Süreçte müze gezileri, tarihî mekân ziyaretleri, çevre incelemeleri, gözlem çalışmaları gibi okul dışı öğrenme ortamlarından yararlanılabilir; ayrıca Okul Dışı Öğrenme Platformu (okuldisiogrenme.eba.gov.tr) üzerinden sunulan içerik ve etkinlikler de öğretim sürecine dâhil edilerek öğrencilerin öğrendiklerini gerçek yaşamla ilişkilendirmeleri desteklenir.
- Öğrenme süreçlerinde tek bir kaynağa bağlı kalınmamalı; yazılı metinler (makale, edebî eser vb.), görsel materyaller (minyatür, harita, infografik vb.) ve dijital içerikler (EBA, interaktif içerikler vb.) harmanlanarak sunulmalıdır. Kullanılacak dijital kaynakların ve görsel materyallerin akademik geçerliliği olan, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli kapsamında hazırlanan öğretim programlarındaki öğrenme çıktılarıyla uyumlu ve bilimsel hatalardan arındırılmış olmasına dikkat edilmelidir. Seçilen kaynakların sınıfın teknolojik imkânlarına ve öğrencilerin bireysel erişim olanaklarına (çevrim dışı erişim, basılı materyal desteği vb.) uygun olması esastır.
- Kültür ve medeniyetimize yön verenler dersi farklı okul türlerinde haftada 1 saat olarak da okutulmaktadır ancak öğrenme alanları ve öğrenme çıktılarında herhangi bir değişiklik yapılmamıştır.
Sevgili takipçilerimiz bu sayfamızda Kültür ve Medeniyetimize Yön Verenler Yıllık Plan örneğini paylaştık. Aşağıda kırmızı ve büyük punto ile gösterilen linkten diğer tüm derslerin yıllık planlarına ulaşabilirsiniz.
