Oyun ve Oyun Etkinlikleri Zekâ Oyunları Modülü Yıllık Plan (2.Düzey)
Bu yazımızda seçmeli Oyun ve Oyun Etkinlikleri Zekâ Oyunları Modülü Yıllık Plan (2.Düzey) örneğini paylaşacağız. Bu yıllık planı hazırlarken Talim Terbiye Başkanlığı tarafından yayınlanan Oyun ve Oyun Etkinlikleri Dersi Zekâ Oyunları Modülü Öğretim Programı dikkate alınmıştır. Oyun ve Oyun Etkinlikleri Zekâ Oyunları Modülü haftada 1 veya 2 ders saati okutulmaktadır. Bu ders 5, 6 ve 7.sınıfta seçilebilmektedir. Ayrıca bu dersi öğrenci ortaokul boyunca iki kez seçebilmektedir. Aşağıdaki linkten bu yıllık planları indirebilirsiniz.
1.Saat Yıllık Plan indirmek için aşağıdaki görsele tıklayınız.
2.Saat Yıllık Plan indirmek için aşağıdaki görsele tıklayınız.
Oyun ve Oyun Etkinlikleri Zekâ Oyunları Modülü Yıllık Plan (2.Düzey) Ünite Adı, Öğrenme Çıktısı Sayısı, Ders Saati ve Yüzde Oranı
Zekâ Oyunları Dersi Öğretim Programının Özel Amaçları
- Stratejik düşünme, problem çözme, akıl yürütme ve analiz etme becerilerini geliştirmeleri,
- Zihinsel becerilerini sosyal-duygusal ve okuryazarlık becerileriyle bütünleştirerek çok yönlü gelişmeleri,
- Öğrenilen bilgileri oyuna, oyun yoluyla kazanılan becerileri günlük yaşama aktarmaları,
- Oyun ve Oyun Etkinlikleri Dersi Öğretim Programı Zekâ Oyunları Modülü aracılığıyla bireysel ve toplumsal değerlerini içselleştirmeleri,
- Oyun ve Oyun Etkinlikleri Dersi Öğretim Programı Zekâ Oyunları Modülü ile zihinsel gelişim göstermeleri,
- Sistematik bir düşünce yapısı geliştirmeleri,
- Oyun ve Oyun Etkinlikleri Dersi Öğretim Programı Zekâ Oyunları Modülü kapsamında bireysel ve takım hâlinde rekabet ortamında çalışma becerileri geliştirmeleri,
- Sorumluluk alarak kendisine güvenen birey olmaları,
- Oyun esnasında başkalarına karşı saygılı olma, bu tutumu davranışlarıyla gösterme, oyun sırasını bekleme ile doğruluk ve dürüstlüğe önem verme becerilerinin kazandırılması,
- Edindikleri bilgi, beceri ve değerleri hem diğer derslere hem de günlük yaşamlarına etkili biçimde yansıtmaları amaçlanmaktadır.
Dersin Öğretim Programının Uygulanmasına İlişkin Açıklamalar
- Oyun ve Oyun Etkinlikleri Dersi Öğretim Programı Zekâ Oyunları Modülü’nde, oyuna özgü yetkinlikleri gelişmiş öğrenciler bu dersi alabileceği gibi aynı sınıf içinde farklı yetkinlik düzeyinde olan öğrenciler de alabilecektir. Dolayısıyla Oyun ve Oyun Etkinlikleri Dersi Öğretim Programı Zekâ Oyunları Modülü’nün uygulamasında Basamaklı Öğretim Modeli’nin kullanılması uygun olacaktır.
- Basamaklı Öğretim Modeli; öğrencilerin ön öğrenme düzeyleri, öğrenme biçimleri, zekâ boyutu ve düşünme sistemlerinin farklı olabileceği anlayışına dayanmaktadır. Bu öğretim modeli, öğretimde tek boyutlu etkinlikler gerçekleştirmenin doğru olmadığını varsaymakta ve öğrencilerin özelliklerini dikkate alarak hazırlanmış, zenginleştirilmiş öğrenme ortamlarının gerekliliğini öngörmektedir. Öğretme etkinliklerinin geniş bir seçki içinde sunulması, öğrenenin kendi ilgi ve yeteneklerine göre seçme şansının olması öğrencilerin eğitim-öğretim etkinliklerine daha istekli katılmalarını sağlamaktadır.
- Basamaklı Öğretim Modeli; öğrencilere basitten karmaşığa, kolaydan zora, somuttan soyuta, bilinenden bilinmeyene, yakından uzağa aşamalılık ilişkisi gösteren ve seçme hakkı veren öğrenme imkânları sunmaktadır. Öğrenciler her düzeyde seçtikleri görevler dâhilinde kendilerinden beklenen öğrenme sorumluluklarını yerine getirmektedir. Bu düzeyler, temel bilgi ve becerilerin kazandırılmasından üst düzey düşünme becerilerinin edinilmesine doğru bir yol izlemektedir.
Dersin Öğretim Programının Uygulanmasına İlişkin Diğer Açıklamalar
- Oyun ve Oyun Etkinlikleri Dersi Öğretim Programı Zekâ Oyunları Modülü; başlangıç, orta ve ileri seviye olarak sınıflandırılmaktadır. Buna göre oyunun kurallarını öğrenme aşaması başlangıç seviyesi; oyunun temel stratejilerinin kullanıldığı aşama orta seviye ve deneyim sonucunda en iyi stratejilerin belirlendiği, analiz, değerlendirme vb. üst düzey düşünme becerilerinin kullanıldığı aşama ileri seviye olarak belirlenmektedir. Oyun ve Oyun Etkinlikleri Dersi Öğretim Programı Zekâ Oyunları Modülü düzey I’de başlangıç ve orta seviye beceriler, düzey II’de ise ileri seviye beceriler yer almaktadır.
- Başlangıç Seviyesi (1. Basamak-D1): Oyunların kurallarını öğrenme, temel bilgi ve beceriler kazanma, başlangıç seviyesi oyunları oynama ve bulmacalar çözmeyi içermektedir.
- Orta Seviye (2. Basamak-D2): Mantıksal çıkarımlarda bulunma, bulmacalarda doğru yerden başlama, strateji oyunlarında temel stratejileri uygulama, orta seviye oyunları oynama ve bulmacalar çözmeyi içermektedir.
- İleri Seviye (3. Basamak-D3): Özgün düşünme, analiz etme, özgün stratejiler ortaya koyma, değerlendirme, genelleme yapma gibi üst düzey bilgi ve becerileri içermektedir. İleri seviye oyunlar oynama, bulmacalar çözme ve başkalarının deneyimlerinden yararlanma bu basamak içinde yer almaktadır.
- Programın uygulanmasında öğretmen, yukarıda belirtilen düzeyler çerçevesinde öğrencilerin özelliklerini ve zekâ becerilerini (sözel, mantıksal, görsel, bedensel vb.) dikkate alarak ne tür ve hangi düzeyde Oyun ve Oyun Etkinlikleri Dersi Öğretim Programı Zekâ Oyunları Modülü üzerinde çalışacaklarını belirlemelerinde öğrencilere rehberlik etmektedir. Programdaki temalar farklı oyun türleri ve beceri alanları için tasarlanmıştır. Bu oyun türleri; akıl yürütme ve işlem oyunları, sözel oyunlar, geometrik mekanik oyunlar, hafıza oyunları, strateji oyunları ve zekâ sorularıdır.
Sevgili takipçilerimiz bu sayfamızda Oyun ve Oyun Etkinlikleri Zekâ Oyunları Modülü Yıllık Plan (2.Düzey) örneğini paylaştık. Aşağıda kırmızı ve büyük punto ile gösterilen linkten diğer tüm derslerin yıllık planlarına ulaşabilirsiniz.
