Seçmeli Müzik Dersi Bağlama Modülü Yıllık Plan 2026-2027
Bu yazımızda seçmeli Seçmeli Müzik Dersi Bağlama Modülü Yıllık Plan örneğini paylaşacağız. Bu yıllık planı hazırlarken Talim Terbiye Başkanlığı tarafından yayınlanan Seçmeli Müzik Dersi Bağlama Modülü Öğretim Programı dikkate alınmıştır. Seçmeli Müzik Dersi Bağlama Modülü haftada 1 veya 2 ders saati okutulmaktadır. Bu dersi 5, 6 ve 7.sınıfta bir veya iki saat; 8.sınıfta ise sadece iki saat seçebilirsiniz. Ayrıca bu dersi öğrenci ortaokul boyunca toplam dört kez seçebilmektedir. Aşağıdaki linkten bu yıllık planları indirebilirsiniz.
1.Düzey yıllık plan indirmek için aşağıdaki görsele tıklayınız.
2.Düzey yıllık plan indirmek için aşağıdaki görsele tıklayınız.
3.Düzey yıllık plan indirmek için aşağıdaki görsele tıklayınız.
4.Düzey yıllık plan indirmek için aşağıdaki görsele tıklayınız.
Seçmeli Müzik Dersi Bağlama Modülü Yıllık Plan Ünite Adı, Öğrenme Çıktısı Sayısı, Ders Saati ve Yüzde Oranı
Bağlama Modülü Öğretim Programının Özel Amaçları
Seçmeli Müzik Dersi Öğretim Programı Bağlama Modülü; müziksel etkinlikler, nota öğretimi ve Türk halk müziğinin ilişkisel yapısı göz önünde bulundurularak hazırlanmıştır. Programda öğrencilerin yalnızca bilgi edinimine değil, sanatsal ve fiziksel yeterliliklerini geliştiren becerilere odaklanılmıştır. Öğrencilerin edindikleri bilgiler arasındaki ilişkileri sorgulamaları ve önceki bilgileri ile yeni bilgilerini bütüncül bir biçimde yapılandırmaları desteklenmiştir. Bu doğrultuda yalnızca bilgi aktarmaya yönelik içerikler mümkün olduğunca sınırlı tutulmuştur. Programda nota, bağlama öğretimi ve müziksel etkinliklerle öğrencilerin sanatsal becerilerini artırmaya yönelik süreç bileşenlerine programın bütüncül yaklaşımı ile uyumlu bir şekilde yer verilmiştir. Bunun yanı sıra programda öğrencilerin bireysel ve grup içi sorumluluk almaları teşvik edilerek öğrenmeye ilişkin eğilimlerinin ve sosyal-duygusal öğrenme becerilerinin geliştirilmesi hedeflenmiştir. İçerik, bu hedefler bağlamında beceriler arası ilişkiler kurularak mümkün olduğunca gerçek yaşam gereksinimleri çerçevesinde yapılandırılmıştır.
- Bağlamayı doğru duruş, tutuş ve tezene teknikleriyle çalabilmeleri,
- Bağlamaya özgü temel bilgi ve becerileri kazanmaları,
- Türk halk müziğinin yöresel tavır ve üslup özelliklerini bağlama icrasında kullanabilmeleri,
- Edindikleri bilgi ve becerileri bağlama icrasına yansıtmaları,
- Edindikleri değerleri öğrenme sürecine ve günlük yaşama yansıtmaları, içselleştirerek geliştirmeleri,
- Bağlamayı bireysel ve toplu müzik etkinliklerinde etkili biçimde kullanabilmeleri,
- Düzeylerine uygun Türk halk müziği eserlerini bağlama ile icra ederek repertuvarlarını zenginleştirmeleri,
- Bağlamanın kültürel miras açısından önemini fark etmeleri amaçlanmaktadır.
Dersin Öğretim Programının Uygulanmasına İlişkin Açıklamalar
- Öğrencilerin hazır bulunuşlukları göz önünde bulundurularak bireysel ilgi ve becerilerini ortaya koyabilecekleri etkinlikler planlanmalıdır. Bu kapsamda öğrencilerin bağlama icrasına etkin katılım sağlayabilecekleri, düzeylerine uygun Türk halk müziği eserlerini öğrenerek repertuvarlarını zenginleştirebilecekleri öğrenme-öğretme yaşantıları oluşturulmalıdır.
- Belirli gün ve haftalara yönelik etkinliklerin planlanması ve uygulanması süreçlerinde öğrencilerin etkin rol almaları sağlanarak bireysel yeteneklerini geliştirmelerine imkân tanınmalıdır.
- Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli Öğretim Programları Ortak Metni’ne göre esnek tasarıma dayalı öğretim programı yapısı seçmeli dersler için kullanılabilmektedir. Bu yapı esas alınarak hazırlanan Seçmeli Müzik Dersi Öğretim Programı Bağlama Modülü’nde, programlar arası bileşenlerin öğrenme çıktılarıyla bütünleştirilmesine yönelik uygulama ve işleniş detaylarına “Programlar Arası Bileşenlere Yönelik Uygulamalar” başlığı altında yer verilmiştir.
- Seçmeli Müzik Dersi Öğretim Programı Bağlama Modülü; I, II ve III. düzeylerde 1 ya da 2 ders saati, IV. düzeyde ise 2 ders saati olarak seçilebilmektedir. Bu düzeylerde, modül 1 saat işlendiğinde öğrenme çıktıları sayısının bütünlüğü korunmalı, ders saati ve etkinlik sayısı buna uygun şekilde düzenlenmelidir. Bu süreçte öğretmenler tarafından öğrencilerin hazır bulunuşluk düzeyleri, bireysel farklılıkları ve öğrenme ihtiyaçları dikkate alınmalı; etkinliklerin yoğunluğu, süresi ve çeşitliliği buna uygun şekilde uyarlanmalıdır.
Sevgili takipçilerimiz bu sayfamızda Seçmeli Müzik Dersi Bağlama Modülü Yıllık Plan örneğini paylaştık. Aşağıda kırmızı ve büyük punto ile gösterilen linkten diğer tüm derslerin yıllık planlarına ulaşabilirsiniz.
