Ahlak ve Vatandaşlık Eğitimi Yıllık Plan (2.Düzey) 2026-2027
Bu yazımızda Seçmeli Ahlak ve Vatandaşlık Eğitimi Yıllık Plan örneğini paylaşacağız. Bu yıllık planı hazırlarken Talim Terbiye Başkanlığı tarafından yayınlanan Ahlak ve Vatandaşlık Eğitimi Dersi Öğretim Programı dikkate alınmıştır. Ahlak ve Vatandaşlık Eğitimi dersi yıllık planı iki düzey olarak hazırlanmış olup 5, 6, 7 ve 8. sınıflarda alınabilmektedir. Bu ders 5, 6 ve 7.sınıflarda bir veya iki ders saati seçilebilmektedir. 8.sınıfta ise sadece iki ders saati olarak seçilmektedir. Bu dersi ilk defa alan bir öğrenci, önce birinci düzeyi (Ahlak ve Vatandaşlık Eğitimi I), sonra da ikinci düzeyi (Ahlak ve Vatandaşlık Eğitimi II) okur. Aşağıdaki linklerden bu yıllık planları indirebilirsiniz.
2.Düzey (1 Saat) indirmek için aşağıdaki görsele tıklayınız.
2.Düzey (2 Saat) indirmek için aşağıdaki görsele tıklayınız.
Eski Müfredat II.Düzey Yıllık Plan indirmek için tıklayınız.
Ahlak ve Vatandaşlık Eğitimi Yıllık Plan Tema, Öğrenme Çıktıları Sayısı, Ders Saati ve Yüzde Oranı
Ahlak ve Vatandaşlık Eğitimi Yıllık Plan Öğretim Programın Özel Amaçları
- Türkiye Cumhuriyeti vatandaşı olarak vatanını ve milletini seven, millî ve manevi değerlere bağlı, haklarını bilen ve kullanan, sorumluluklarını yerine getiren, vatandaşlık bilinci gelişmiş bireyler olarak yetişmeleri,
- Hukuk kurallarının herkes için bağlayıcı olduğunu, tüm kişi ve kuruluşların hukuk önünde eşit olduğunu kavramaları,
- Bilimsel düşünmeyi esas alarak bilgiye ulaşmaları, bilgiyi sorgulamaları, etik ilkelere uygun biçimde kullanmaları ve üretmeleri,
- Aile, okul ve toplum yaşamındaki karar alma ve sorun çözme süreçlerine etkin katılım sağlamaları; kişisel ve toplumsal sorunların çözümüne yönelik görüş ve çözüm önerileri geliştirmeleri,
- Millî, manevi ve evrensel değerleri benimseyerek erdemli insan olmanın önemini kavramaları ve bu değerleri günlük yaşamlarında davranışa dönüştürmeleri,
- Ülkesini ve dünyayı ilgilendiren güncel olaylara duyarlılık göstermeleri; toplumsal sorunlara karşı sorumluluk üstlenmeleri,
- Ahlakın bireysel, aile, toplumsal ve vatandaşlık yaşamındaki rolünü kavramaları,
- Çevresindeki olay ve durumları ahlaki açıdan değerlendirmeleri ve çözüm yolları geliştirmeleri,
- Toplumun ahlaki gelişimdeki rolünü kavramaları; aile, okul ve toplum yaşamında uyulması gereken ahlaki kuralları benimsemeleri,
- Dürüstlük, adalet, sorumluluk, saygı, dostluk, çalışkanlık, mütevazılık ve yardımseverlik değerlerini günlük yaşamlarında davranışa dönüştürmeleri,
- Maddi, manevi ve evrensel değerlerin bireysel ve toplumsal yaşamdaki önemini değerlendirmeleri,
- Vatandaş olarak sahip oldukları ahlaki ilke ve sorumlulukları kavramaları,
- Ahlaki kararlar almaları ve bu kararları aile, okul, sosyal yaşam ve dijital ortamlarda davranışlarına yansıtmaları,
- Vatandaşlık kavramını, vatandaşlığın gelişim sürecini ve etkin vatandaşlığın önemini kavramaları,
- Devlet ile vatandaş arasındaki karşılıklı hak ve sorumluluk ilişkisini kavramaları; kamu yararını gözetmeleri, toplumsal sorunların çözümünde gönüllü katılım göstermeleri ve yaşadığı topluma karşı aidiyet duygusu geliştirmeleri.
Dersin Öğretim Programının Uygulanmasına İlişkin Açıklamalar
- Ahlak ve Vatandaşlık Eğitimi Dersi Öğretim Programı, öğrencilerin ahlak ve vatandaşlık ile ilgili temel bilgi, beceri ve değerleri kazanmalarını hedefler. Program, “Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli Öğretim Programları Ortak Metni” ilkeleri doğrultusunda hazırlanmış olup, dersin planlanması öğrenme-öğretme yaşantıları, ölçme ve değerlendirme süreçleri ve materyal tasarımı bu modelin bileşenleri dikkate alınarak gerçekleştirilmelidir. Bu çerçevede öğretim programı, öğrencilerin gelişim düzeyleri ve öğrenme ihtiyaçları dikkate alınarak I. düzey ve II. düzey olmak üzere iki aşamalı bir yapı içerisinde düzenlenmiştir.
- Ahlak ve vatandaşlık eğitimi dersi I. düzeyi, dersi ilk kez alan öğrenciler için hazırlanmış temel düzeydir. Bu düzeyde amaç; öğrencilerin temel ahlaki değerleri ve vatandaşlık kavramlarını tanımaları, birey ile toplum arasındaki ilişkiyi kavramaları, haklar, sorumluluklar ve kurallara ilişkin temel farkındalık kazanmalarıdır. Ayrıca günlük yaşamla ilişkilendirilebilen basit uygulama çalışmaları yapılması hedeflenmektedir.
- Ahlak ve vatandaşlık eğitimi dersi II. düzeyi, dersi ikinci kez alan öğrenciler için hazırlanmıştır. Bu düzeyde öğrenme süreci, I. düzeyde kazanılan bilgi ve beceriler üzerine inşa edilir. Öğrenciler; insan hakları, demokrasi, adalet, eşitlik, toplumsal sorumluluk ve etkin vatandaşlık kavramlarını daha ayrıntılı biçimde ele alır. Karşılaştırmalı örnek olay incelemeleri, değer temelli tartışmalar, toplumsal sorunlara yönelik analizler, kültürel ve evrensel değerler arasında bağ kurmaya yönelik çalışmalar daha derinlemesine düşünme ve değerlendirme becerileri geliştirir. Ayrıca toplumsal katılım etkinlikleri, sorumluluk projeleri, problem çözmeye yönelik grup etkinlikleri ve ileri düzey sözlü ifade ile savunma becerilerini geliştirmeye yönelik çalışmalar yapılmalıdır.
Sevgili takipçilerimiz bu sayfamızda Ahlak ve Vatandaşlık Eğitimi Yıllık Plan örneğini paylaştık. Aşağıda kırmızı ve büyük punto ile gösterilen linkten diğer tüm derslerin yıllık planlarına ulaşabilirsiniz.
