Şehrimiz Dersi Yıllık Plan 2023-2024
ŞEHRİMİZ DERSİ YILLIK PLAN 2023-2024
(ORTAOKUL 5, 6, 7 veya 8. SINIF)
Bu yazımızda Seçmeli Şehrimiz Dersi Yıllık Plan örneğini paylaşacağız. Yıllık planımızı hazırlarken Milli Eğitim Bakanlığı Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığı tarafından yayınlanan Şehrimiz Dersi Öğretim Programı dikkate alınmıştır. Bu yıllık plan ortaokul 5, 6, 7 veya 8. sınıflarda kullanılabilir. Bu sınıflardan herhangi birinde öğrenciler sadece bir kez bu dersi alabilir. Şehrimiz dersi haftada 2 ders saati okutulmaktadır. Yıllık planın boyutu 33 kb olup 10 sayfadan oluşmaktadır. Bu yıllık planı aşağıdaki linkten indirebilirsiniz.
Yıllık planı indirmek için aşağıdaki görsele tıklayınız. 
Şehrimiz Dersi Öğretim Programı Öğrenme Alanları, Kazanım Sayıları ve Süreleri
| No | Öğrenme Alanları | Kazanım | Ders Saati | Oranı % |
| 1 | Şehirlerin Hikayesi | 4 | 8 | 13,33 |
| 2 | Şehirde Yaşam | 5 | 12 | 16,67 |
| 3 | Şehrimi Tanıyorum | 7 | 21 | 26,67 |
| 4 | Şehrim Çalışıyor | 4 | 8 | 13,33 |
| 5 | Şehrimde Ben | 10 | 23 | 30 |
| Toplam | 30 | 72 | 100 |
Şehrimiz Dersi Öğretim Programı Becerileri
- Anlama ve İfade Etme
- Bilgi Edinme
- Bütün Parça İlişkisi Kurma
- Empati Kurma
- Neden-Etki Sonuç İlişkisi Kurma
- Problem Çözme
- Sınıflama
- Tahminde Bulunma
- Araştırma
- Değişim ve Sürekliliği Algılama
- Doğayı Koruma
- Gözlem
- Kültürel Çeşitliliğe Karşı Farkındalık
- Karar Verme
- Kendini Tanıma
- Mekânı Algılama
- Harita Okuryazarlığı
- Sosyal Katılım
- Kültürel Mirası Koruma Bilincini Geliştirme
- Finansal Okur Yazarlık
- Zaman ve Kronolojiyi Algılama
Şehrimiz Dersi Öğretim Programı Değerleri
- Adalet
- Bilimsellik
- Çalışkanlık
- Dayanışma
- Duyarlılık
- Estetik
- Eşitlik
- Özgürlük
- Paylaşma
- Saygı
- Sevgi
- Sorumluluk
- Vatanseverlik
- Yardımlaşma
Dersin İşlenişinde Dikkat Edilecek Hususlardan Bazıları
Şehrimiz dersinde bazı üniteler Türkiye genelinde ortak olarak anlatılmalıdır. Bu üniteler; Şehrin Hikâyesi ve Şehirde Yaşam üniteleridir. Şehrimi Tanıyorum, Şehrim Çalışıyor, Şehrimde üniteleri ise dersin okutulduğu ilin özellikleri dikkate alınarak öğrencilere aktarılmalıdır. Öğrencilerin yaşadığı il ile ilgili bilgiler önceden hazırlanarak öğrencilere daha faydalı bilgiler aktarılabilir. Bu doğrultuda özellikle sosyal bilgiler öğretmenlerinden bilgi alınabilir.
Şehrimiz dersi; tarih, coğrafya, sosyoloji, antropoloji, psikoloji, felsefe, etnografya, sanat, estetik ve ekonomi gibi bilim dalları ile bağlantı kurularak disiplinler arası bir yaklaşımla işlenmesi gerekir. Ayrıca dersin işlenişi sırasında yansıtıcı düşünme, eleştirel düşünme, analitik düşünme ve empatik düşünme anlayışlarına önem verilmelidir.
Öğrenme alanlarından yer alan sekiz temel yetkinliğin yanında sosyal ve kültürel katılım, değişim ve sürekliliği algılama, gözlem gibi becerilerin öğrencilere kazandırılmasında önemle durulmalıdır. Bu derste okul dışı ortamlardan da faydalanmaya önem verilmesi gerekir. Bu doğrultuda çalışmalar okulun yakın çevresinde yer alan pazar yeri, resmi daireler, müzeler, sergiler, tarihi mekanlar, savaş alanları vb. alanlara yönelik olabilir.
Şehrimiz dersinin değerlendirme sürecinde öğrenme alanlarının yapısına uygun olan ölçme ve değerlendirme araçları seçilmelidir. Ancak değerlendirme sadece öğrenme konusunu ölçmek için kullanılmamalıdır. Ayrıca öğrenme sürecini de uygulamaya dayalı olarak değerlendirmelidir.
Sevgili takipçilerimiz bu sayfamızda Şehrimiz Dersi Yıllık Plan örneğini sizlerle paylaştık. Aşağıda kırmızı ve büyük punto ile gösterilen linkten diğer tüm derslerin yıllık planlarına ulaşabilirsiniz. Bu yazımız hakkında görüş ve önerilerinizi bekliyoruz. İyi çalışmalar dilerim.
