Sosyal Bilim Çalışmaları Yıllık Plan 2026-2027

Bu yazımızda Seçmeli Sosyal Bilim Çalışmaları Yıllık Plan örneğini paylaşacağız. Yıllık plan Sosyal Bilim Çalışmaları Dersi Öğretim Programı doğrultusunda hazırlanmıştır. Bu yıllık plan Milli Eğitim Bakanlığı tarafından yayınlanan taslak çerçeve yıllık plandır. Bu çerçeve planların amacı Türkiye genelindeki eğitim öğretim faaliyetlerinde ve uygulamalarında eşgüdümün gerçekleştirilmesidir. Ayrıca ölçme ve değerlendirmede etkin sonuçlar elde edilmesi ve yazılı sınavlarda birlikteliğin sağlanması amacıyla sınıf/alan zümrelerince kullanmak üzere paylaşılmıştır. Sosyal Bilim Çalışmaları dersi haftada 2 veya 3 ders saati okutulmaktadır.  Bu ders 9, 10, 11 veya 12.sınıfların herhangi birinde iki kez seçilebilmektedir. Yani bu dersi bir kez alan bir öğrenci başka bir sınıfta bir kez daha alabilir. Aşağıdaki linkten bu yıllık planı indirebilirsiniz.

 

 

1) İndirmek İçin Tıkla Sosyal Bilim Çalışmaları Dersi 1

 

 

2) İndirmek İçin Tıkla Sosyal Bilim Çalışmaları Dersi 2

 

 

3) İndirmek İçin Tıkla Sosyal Bilim Çalışmaları Dersi 3

 

 

1) Sosyal Bilim Çalışmaları Dersi 1 Öğrenme Çıktısı Sayısı, Ders Saati ve Yüzde Oranları

 

2) Sosyal Bilim Çalışmaları Dersi 2 Öğrenme Çıktısı Sayısı, Ders Saati ve Yüzde Oranları

3) Sosyal Bilim Çalışmaları Dersi 3 Öğrenme Çıktısı Sayısı, Ders Saati ve Yüzde Oranları

 

Sosyal Bilim Çalışmaları Dersi Öğretim Programın Amaçları

• Geçmiş, bugün ve gelecekteki siyasal, sosyal, kültürel ve ekonomik olayları değerlendirirken sosyal bilimlere ait kavram ve becerilerden yararlanmaları, dünyayı ve küresel gelişmeleri anlamaları,
  Tarih, coğrafya, felsefe ve diğer sosyal bilim disiplinleri arasında bağlantılar kurarak edindikleri bilgi ve becerileri günlük yaşamla ilişkilendirmeleri,
• Millî kimlik bilincine sahip olarak Türkiye’nin kültürel, tarihî ve coğrafi birikimini anlamaları,
• Birey-toplum-doğa ilişkisini sürdürülebilirlik ilkesi çerçevesinde değerlendirmeleri,
• İnsan hakları, adalet, eşitlik, özgürlük, hoşgörü ve dayanışma gibi evrensel değerleri içselleştirmeleri,
• Farklı görüş ve kültürlere saygılı, empati kurabilen ve demokratik tutum geliştiren bireyler olmaları,
• Sosyal bilimler alanında araştırma yaparken sosyal bilimlere özgü yöntem ve teknikleri doğru kullanmaları,
• Toplumsal sorunları analiz ederken olaylara disiplinler arası bir yaklaşımla bakmaları,
  Bilimsel düşünme alışkanlığı kazanmaları,
• Sorunların tespit edilmesi, araştırılması ve çözülmesinde nesnel davranmaları,
• Toplumun kültürel mirasını benimseme, koruma ve gelecek nesillere aktarmada sorumluluk üstlenmeleri,
• Karmaşık ve çok yönlü toplumsal konulara ilişkin eleştirel düşünme becerisi geliştirmeleri,
  Yaşamlarının çeşitli alanlarında (kişisel, akademik, mesleki vb.) kullanılabilir temel bilgi ve aktarılabilir beceriler kazanmaları amaçlanmaktadır.

 

Dersin Öğretim Programının Uygulanmasına İlişkin Açıklamalar

Sosyal Bilim Çalışmaları Dersi Öğretim Programı ön koşulluluk gerektirmeyen temalardan oluşmaktadır. Bu durum sosyal bilim çalışmaları derslerinin her sınıf seviyesinde seçilebilmesine imkân sağlamaktadır. Ancak sosyal bilim çalışmaları (I, II, III) dersinin seçiminde sıralamaya dikkat edilmesi uygundur. Temaların işleniş sırası ve temalara ayrılan süre programda belirtilmiştir. Bununla birlikte zümre öğretmenleri planlamalarını öğrenci düzeylerini, ülke genelindeki ölçme-değerlendirme takvimini ve çevresel şartları dikkate alarak yapmalıdır.

Programda yer alan öğrenme-öğretme yaşantıları; öğrencilere bütüncül bakış açısı kazandıran, kalıcı öğrenmeyi destekleyen, farklı öğretim yöntem ve tekniklerini kullanıma sunan ve disiplinler arası ilişkileri görmeyi kolaylaştıran bir çerçevede sunulmuştur. Yaşantıların yürütülmesinde öğrenme çıktıları ve süreç bileşenlerine yönelik süreçlerin tamamının bir arada işletilmesi esastır. Bununla birlikte planlamalar, öneri niteliğinde olan uygulamalarda ilgili temanın öğrenme çıktıları ve süreç bileşenleri başta olmak üzere ilişkilendirilen tüm eğilimler ile programlar arası bileşenler dikkate alınarak yapılmalıdır. Öğrencilerin deneyimlemesi gereken yaşantılarda da bu doğrultuda bazı uyarlamalar yapılabilmektedir. Sosyal bilim çalışmaları dersinde her temada en az bir performans görevi verilir. Performans görevleri sözlü sunum veya yazılı anlatım şeklinde gerçekleştirilir. Öğrenciler, performans görevleri için ders dışında hazırlık yapabilirler ancak hazırlanan çalışmalar sınıfta paylaşılmalıdır.
Öğrenme-öğretme sürecinde kazandırılması amaçlanan bilgi ve becerilere uygun olarak millî kültürümüzün ve değerlerimizin yansıtılmasına özen gösterilmelidir.

Program, öğrencinin bütünsel gelişimini esas alır. Öğrencilerin zihinsel, sosyal-duygusal, fiziksel ve ahlaki özellikleri bütüncül bir yaklaşımla ele alınmalı; öğrenme-öğretme yaşantıları bu özellikler ile öğrencilerin ilgi ve ihtiyaçlarına göre esnek bir yapıda düzenlenmelidir. Bu bakış açısına bağlı olarak program, sürekli değerlendirme anlayışını öğrenme-öğretme yaşantılarının temel ögelerinden biri olarak görmektedir. Öğrenme-öğretme yaşantıları planlanırken güncel içerikler ve farklı ilişkilendirmeler de dikkate alınmalıdır.

Sevgili takipçilerimiz bu sayfamızda Sosyal Bilim Çalışmaları Yıllık Plan örneğini paylaştık. Aşağıda kırmızı ve büyük punto ile gösterilen linkten diğer tüm derslerin yıllık planlarına ulaşabilirsiniz.

Tüm derslerin yıllık planlarına ulaşmak için tıklayınız.