Pyhton Yıllık Plan

Bu yazımızda seçmeli Pyhton Yıllık Plan örneğini paylaşacağız. Bu yıllık planı hazırlarken Talim Terbiye Başkanlığı tarafından yayınlanan Bilişim Teknolojileri ve Yazılım Dersi Öğretim Programı dikkate alınmıştır. Pyhton Yıllık Plan dersi haftada 1, 2 veya 3 ders saati okutulmaktadır.  Bu ders 9, 10, 11 ve 12.sınıfların herhangi birinde seçilebilmektedir. Aşağıdaki linkten bu yıllık planı indirebilirsiniz.

 

 

Yıllık planı indirmek için aşağıdaki görsel tıklayınız.

 

Pyhton Yıllık Plan Ünite Adı, Kazanım Sayısı, Ders Saati ve Yüzdeleri 

Ünite	Kazanım Sayısı	Ders saati	Yüzde %
1.ÜNİTE: Python Programlamaya Giriş	7	18	25
2.ÜNİTE: Python Programlama Dili ile Yazılım Geliştirme	5	18	25
3.ÜNİTE: Nesne Yönelimli Proje Geliştirme	9	36	50
Toplam	33	72	100

 

Pyhton Yıllık Plan Dersinin Amaçları

Python programlama dili ön koşul olan programlamaya giriş becerileri üzerine inşa edilmektedir. Bu doğrultuda öğrencilerin temel programlama becerilerini bir programlama diline uyarlayarak geliştirmelerini amaçlamaktadır. Bu beceriler ile öğrencilere hayatlarının tüm aşamalarında kullanacakları öğrenmeyi öğretme ve üreten bir nesil olmaları için gereken becerilerin kazandırılması hedeflenmiştir. Ders içeriği, öğrencilerin sorgulama, aktif katılım, özgün düşünme ve pratiğe dayalı öğrenme yoluyla içsel motivasyonlarını artırarak özgüvenlerini geliştirmeyi amaçlamaktadır. Bilgi işlemsel düşünme ve programlama becerileri öğrencilerin teknoloji ile bütünleşmesini sağlayacaktır. Bilgi işlem cihazları ile aynı dili konuşabilmek, onları yöneten ya da onlar tarafından yönetilen bir birey olmanın temel farkını ortaya koyacaktır. Bu bağlamda, öğrencilerin teknoloji ve kodlama okuryazarlığına sahip üreten ve teknoloji yöneten bir birey olması hedeflenmektedir. Ayrıca  öğrencilerin gelecek oluşturmasında algoritma tasarlama ve bilgi işlemsel düşünme becerileri temelli bir programlama dersi almaları planlanmaktadır. Python programlama dili dersi ile öğrencilerin aşağıda belirlenen hedeflere ulaşmaları beklenmektedir:

• Bilgi iletişim teknolojilerini etkili ve amacına uygun kullanmaları
• Python programlama dili ile programlama yazılım geliştirmeye ilişkin genel bir anlayış ve teknik birikime sahip programlama okuryazarı olmaları
• Algoritma tasarımına ilişkin anlayış geliştirerek sözel ve görsel olarak ifade edebilmeleri
• Öğrendiği bilgileri farklı durumlara aktarabilmeleri
• Python programlama geliştiricilerinden (IDE) en az birini iyi düzeyde kullanabilmeleri
• Uygulama geliştirirken hangi tasarım ilkelerine dikkat etmesi gerektiğini bilmeleri
• İnternet ortamında kişisel verilerin korunmasının gerekliliğini bilmeleri ve bilgi güvenliğini sağlamaya yönelik önlemler alabilmeleri
• Günlük hayatta karşılaşılan sorunların çözümüne ilişkin yenilikçi ve özgün projeler geliştirebilmeleri
• Öğrenme sürecinde iş birlikli çalışma becerisine sahip, sosyal ortamlardan faydalanabilen bireyler olmaları
• Yaşam boyu öğrenmeye istekli bireyler hâline gelmeleri
• Python programlama dilinde nesne yönelimli programlama teknikleri ile proje geliştirmeleri hedeflenmektedir. Ayrıca geliştirdiği projede form uygulamalarına yer vermeleri ve veri tabanı ile bağlantısını kurabilmeleri amaçlanmaktadır.

 

Bilişim Teknolojileri ve Yazılım Dersi Öğretim Programının Genel Amaçları

Teknolojinin hayatımızdaki yeri, iletişimden öğrenmeye, iş dünyasından eğlenceye kadar geniş bir alanda kendini göstermektedir. Bilişim teknolojileri, bilgisayarlar ve elektronik cihazlar aracılığıyla verilerin işlenmesi, saklanması, iletilmesi ve alınmasını sağlayan araçlar ve yazılımları içermektedir. Ayrıca bu dersin temel amacı, verileri etkili bir şekilde kullanılabilecek bilgiye dönüştürmektir..

Yazılım ve algoritma kavramlarını öğrenmek, gençlerin problem çözme becerilerini geliştirmelerine yardımcı olmaktadır. Temel algoritma mantığı ve programlama bilgisi, öğrencilerin zorlu sorunlara analitik bir yaklaşım geliştirmelerine katkıda bulunacaktır. Aynı zamanda gençlerin dijital dünyada kendilerine yer bulmalarını kolaylaştırmaktadır. Bu yetenekler, kişisel veya profesyonel projelerde kullanılabilecek değerli becerilerdir. Bireyin bilişim teknolojileri yeterliliği kazanması, bu teknolojileri etkili bir biçimde kullanabilmesi zaruri bir ihtiyaçtır. Bu öğretim programı öğrencilere bilişim teknolojileri alanında genel yeterlilikleri ve becerileri kazandırmayı hedeflemektedir.
Bu programla öğrencilerin aşağıda belirlenen amaçlara ulaşmaları beklenmektedir:

1. Teknoloji ile olan ilişkilerini gözden geçirerek tüketim ve üretim odağında rollerini belirlemeleri
2. Teknolojiyi üretme, farkında olma ve kullanma süreçlerindeki sorumluluklarını anlamaları
3. Proje veya ürün geliştirme sürecinde teknolojiyi etkin kullanmanın öneminin farkında olmaları
4. Yerli teknoloji üretiminin ülkemizin kalkınmasındaki rolünü ve önemini kavramaları
5. Yerli ve milli teknoloji geliştirme konusundaki farkındalıklarının artması
6. Teknoloji üretim süreçlerini anlamaları
7. Yaşam boyu öğrenme becerilerini kazanmaları
8. Bilişim teknolojileri becerilerini kullanarak proje oluşturabilmeleri ve ekip çalışması yürütebilmeleri
9. Yerel kültürel değerlere saygı duymayı öğrenmeleri ve bu değerleri bilişim teknolojisi ve yazılım alanına yansıtabilmeleri
10. “Türkiye Yeterlilikler Çerçevesi” içerisinde ifadesi bulunan dijital yetkinliğe sahip bireyler olmaları
11. Geleceğin teknolojilerine ve yönelimlerine hazırlıklı olarak kendilerini geliştirmeleri

Dersin Öğretim Programının Uygulanmasına İlişkin Açıklamalar

Öğrenciler “İnsan, Toplum ve Bilim” alanında yer alan “bilişim teknolojileri ve yazılım” dersinde oluşturulan modüllerden; programlamaya giriş ve algoritma, robotik kodlama, programlama dilleri, mobil uygulama geliştirme, yapay zekâ uygulamaları modüllerinden birini seçerler.

Programlama dilleri modülünde; Java, C++, C#, Dart, PHP, Javascript, Python programlama dillerinden birisini seçebilirsiniz. Programlamaya giriş ve algoritma modülü alınmadan; robotik kodlama, mobil uygulama geliştirme ve programlama dilleri modülleri seçilemez. Programlama dilleri modülü alınmadan yapay zekâ uygulamaları modülü seçilemez.

Öğrenme ve öğretme süreci işletilirken program felsefesine uygun hareket edilmelidir. Bu bağlamda aşağıda verilen hususlara dikkat edilmesi gerekmektedir:

• Öğrenme hedeflerinin veriliş düzeni, amaçlı bir sırayı yansıttığı için uygulamada bu sıraya uyulması önemlidir.
• Öğretim programı uygulanırken öğrencilerin tutum ve değerleri kazanmasına özen gösterilmelidir. Tutum ve değerler konuya entegre edilerek verilmelidir.
• Öğretim programı uygulanırken alan becerileri ve genel beceriler konuya ve etkinliklere entegre edilerek verilmelidir.
• Öğretim programı uygulanırken mümkün olduğunca teknolojinin de kullanılabileceği ortamlar oluşturulmalıdır.
• Öğrencilerin planlanan süreden önce hedeflerini tamamlamaları durumunda konuya yönelik çeşitli ek öğrenme faaliyetlerine yer verilmelidir.
• Öğrenme hedeflerinin dışında öğrencilerin ilgilerine bağlı olarak ek bilgi kazandırmaya çalışabilirsiniz. Ayrıca becerilerinin geliştirilmesine yönelik alıştırmalar da yapabilirsiniz.
• Öğretim programında yer alan konuların aktarılmasında, diğer disiplinlerle ve günlük hayatla ilişkilendirilmesine imkân sağlayan etkinliklere ve çalışmalara yer verilmelidir.
• Konular işlenirken öğrenme hedefleri ve göstergeleri çerçevesinde öğrencilerin çok boyutlu düşünebilme becerisinin geliştirilmesine yönelik etkinliklere yer verilmelidir.
• Öğretim programı uygularken ders saati dışında konu ile ilgili gözlem ve inceleme çalışması yapmaya teşvik etmelisiniz. Ancak bu konuda öğrencilere rehberlik yapılmalısınız.

Sevgili takipçilerimiz bu sayfamızda Pyhton Yıllık Plan örneğini paylaştık. Aşağıda kırmızı ve büyük punto ile gösterilen linkten diğer tüm derslerin yıllık planlarına ulaşabilirsiniz.

Tüm derslerin yıllık planlarına ulaşmak için tıklayınız.