Ortak Türk Tarihi Dersi Yıllık Plan 2025-2026

Bu yazımızda seçmeli Ortak Türk Tarihi Dersi Yıllık Plan örneğini paylaşacağız. Bu yıllık planı hazırlarken Talim Terbiye Başkanlığı tarafından yayınlanan Ortak Türk Tarihi Dersi Öğretim Programı dikkate alınmıştır. Ortak Türk Tarihi dersi haftada 1 veya 2 ders saati okutulmaktadır.  Bu dersi öğrenciler 10 veya 11.sınıfta seçilebilmektedir. Ancak öğrenciler bu dersi ortaöğretim boyunca sadece bir kez seçebilmektedir. Aşağıdaki linkten bu derse ait yıllık planı indirebilirsiniz.

 

 

Yıllık planı indirmek için aşağıdaki görsele tıklayınız.

 

 

Ortak Türk Tarihi Dersi Yıllık Plan Ünite Adı, Kazanım Sayısı, Ders Saati ve Yüzdeleri

 

Dersin Öğretim Programının Amaçları

Ortak Türk Tarihi dersinin öğretilmesinin amacı, genç nesillere ortak tarih ile ilgili bilgi vererek, Türk halkları arasında dil ve kültür birliği hakkında bir fikir oluşturmak ve böylece Türk dünyasında birlik ve karşılıklı saygı duygusunu aşılamaktır. Öğrencilere tarihi olayları derinlemesine anlama becerisini kazandırarak, Türk halklarının ortak tarihini bilen, Türk kimliğine sahip, evrensel ve milli değerlere vakıf bir kişiliğin oluşmasını sağlamak da aynı derecede önemli bir amaçtır. Bu amaçlar doğrultusunda aşağıdakiler hedeflenmektedir:

• Türk halklarının tarihini inceleyerek, öğrencilerin ortak bir Türk bilincini oluşturmak ve bir bütün olarak Türk dünyasının ortak tarihini anlamalarını derinleştirmek;
• Öğrencilere tarihi olayların akışını ve içeriğini anlama becerilerini aşılamak;
• Öğrencilere Türk halklarının seçkin temsilcileri ve onların ortak Türk ve Dünya tarihine katkıları hakkında bilgi vermek;
• Öğrencilere eleştirel düşünme ve hayatta uygulama becerilerini kazandırmak;
• Öğrencilere Türk dünyasının coğrafi mekân ve tarihsel zaman ile bağlantısını anlamayı öğretmek;
• Haritaları ve diğer tarihi bilgi kaynaklarını kullanma, araştırma yapma ve proje geliştirme becerilerini geliştirmek;
• Tarihsel kaynakları toplama, işleme, analiz etme ve sistematize etme becerisini geliştirmek.

Kronolojik ve tematik anlayışların bir araya getirildiği bir yaklaşımla düzenlenen öğretim programıyla, öğrenenlerin aktif olarak rol aldığı bir öğrenme ortamında tarihî bilginin yapılandırılması amaçlanmıştır.

Dersin Öğretim Programının Uygulanmasına İlişkin Açıklamalar

1. Ortak Türk Tarihi Dersi Öğretim Programı’nın hazırlanmasında temel eğitim ve ortaöğretim süreçlerinde “Sosyal Bilgiler, Tarih vb.” derslerde yer alan tarih konuları dikkate alınmıştır. Bu öğretim programına yönelik temel bilgi ve becerilerin kazandırılmasında yukarıda bahsedilen derslerin programları önemli bir yere sahiptir. Özellikle öğrencilerin tarih dersinde kazandıkları araştırma yapma, sorgulama, keşfetme, problem çözme gibi temel bilgi ve becerileri bu programda da kullanmaları ve geliştirmeleri sağlanmalıdır.
2. Türk dünyası; bağımsız Türk devletlerinin yanı sıra Rusya, Çin, İran gibi ülkelerde Türklerin yoğun olarak yaşadığı bölgeleri içeren çok geniş bir coğrafyayı kapsar. Dolayısıyla konular işlenirken Türk dünyasının sınırları bütünsel bir bakış açısı ile ele alınmalıdır.
3. Programın uygulama aşamasında, bilgi-iletişim teknolojilerinden yararlanarak Türk Devletleri Teşkilatı üyesi ülkelerdeki (Türkiye, Azerbaycan, Kazakistan ve Kırgızistan) öğrencilerin etkileşime girebilecekleri ortamlar oluşturulmalıdır. Bu amaca yönelik projeler geliştirilmeli veya mevcut projeler uygulanmalıdır.
4. Ortak Türk Tarihi derslerinde anlamlı ve kalıcı öğrenmelerin meydana gelebilmesi için öğrencilerin bilmeleri gereken temel unsurlardan bir tanesi kavramlardır. Tarih öğretmenleri öğrencilerin ünitelerle ilgili bilgi düzeylerini tespit ettikten sonra, konu içinde temel kavramların öğretimine ilişkin uygulamalara (kavram haritaları, kavram ağları, yapılandırılmış grid, sözlük hazırlatma vb.) yer vermelidir.
5. Ortak Türk Tarihi Dersi Öğretim Programı’nda önemli şahsiyetlere de vurgu yapılmaktadır. Tarihin şekillenmesinde önemli rol oynamış bu şahısların hayat ve kariyerleri ile tarihe mal olmuş eser ve faaliyetleri programda yer alan konu ve kazanımlarla ilişkilendirilerek öğretilmelidir.
6. Öğretmenler konuların öğretiminde yer temelli öğrenmeye dayalı etkinliklere de yer vermelidirler. Bu çerçevede, öğretmen denetiminde sanal müze ziyaretleri yapabilirsiniz. Ayrıca çevre ve okul imkânları uygun ise tarihi mekân ve müze ziyaretleri yapabilirsiniz. Öğretmenler ziyaretlerin; ilişkilendirilen kazanım ve açıklamaları doğrultusunda planlanması, uygulanması ve sonuçlandırılması konusunda gerekli tedbirleri almalıdır.

Sevgili takipçilerimiz bu sayfamızda Ortak Türk Tarihi Dersi Yıllık Plan örneğini paylaştık. Aşağıda kırmızı ve büyük punto ile gösterilen linkten diğer tüm derslerin yıllık planlarına ulaşabilirsiniz.

Tüm derslerin yıllık planlarına ulaşmak için tıklayınız.