12. SınıfGünlük PlanLiseMatematik

Dizi ve Fonksiyon Kavramları Arasındaki İlişki Günlük Plan

Yazımızda ortaöğretim matematik dersi 12. sınıf Dizi ve Fonksiyon Kavramları Arasındaki İlişki Günlük Plan dosyasını paylaştık. Bu ders planını word formatında sizlere ulaştırıyoruz. Ayrıca bu günlük plan dosyasını kendi okulunuzdaki öğrencilerin durumuna göre düzenleyebilirsiniz. Paylaştığımız bu günlük plan 4 sayfadan oluşmakta olup  851 kb boyutundadır. Planla ilgili aşağıda ayrıntılı bilgi verilmiştir. Bu günlük planı aşağıda yer alan linkten indirebilirsiniz. Ayrıca günlük planı hazırladığımız 12.Sınıf Matematik Ders Kitabı dosyasına ulaşabilirsiniz. İyi çalışmalar dilerim.

Kazanım: 12.2.1.1. Dizi kavramını fonksiyon kavramıyla ilişkilendirerek açıklar.

Matematik 12.Sınıf Günlük Plan

 

 

Günlük planı indirmek için aşağıdaki görsele tıklayınız. İndir

 

 

Dizi ve Fonksiyon Kavramları Arasındaki İlişki Günlük Plan

Bu günlük plan 12.Sınıf DİZİLER ünitesinde yer almaktadır. Yıllık plana göre 21-25 Ekim 2024 tarihleri arasında 2 ders saatinde kullanılmak üzere hazırlanmıştır. Ders planı içeriği ile ilgili diğer bilgiler şöyledir:

  • A ve B boş olmayan iki küme olmak üzere A kümesinin her bir elemanını, B kümesinin bir ve yalnız
    bir elemanı ile eşleyen ilişkiye A dan B ye tanımlı bir fonksiyon denir. f, g, h, … harflerinden birisi ile f :A → B biçiminde gösterilmektedir. Bu hatırlatmayı yaptıktan sonra gerçek sayı dizisi ya da kısaca dizi kavramının ne demek olduğunu aktardık.
  • Günlük ders planımızın ilerleyen kısımlarında eşit diziler kavramının ne olduğunun tanımını yaptık. Daha sonra eşit diziler konusu ile ilgili örnek sorulara yer verdik. Ayrıca bu soruların cevaplarına da yer verdik.

Bu yazımızda sizlerle matematik dersi 12.sınıf günlük plan dosyasını paylaştık. Ayrıca matematik dersine ait diğer günlük planlara ulaşmak için aşağıdaki linklere tıklayınız.

9.Sınıf Matematik Günlük Planlar

 

10.Sınıf Matematik Günlük Planlar

 

11.Sınıf Matematik Günlük Planlar

 

12.Sınıf Matematik Günlük Planlar

Bir yanıt yazın

E-posta adresiniz yayınlanmayacak. Gerekli alanlar * ile işaretlenmişlerdir

error: Content is protected !!