9.SınıfGünlük PlanLiseMatematik

Başkaları Tarafından Oluşturulan Tek Nicel Değişkenli Veri Günlük Plan

Yazımızda ortaöğretim matematik dersi 9.sınıf Başkaları Tarafından Oluşturulan Tek Nicel Değişkenli Veri Günlük Plan dosyasını paylaştık. Bu ders planını word formatında sizlere ulaştırıyoruz. Ayrıca bu günlük plan dosyasını kendi okulunuzdaki öğrencilerin durumuna göre düzenleyebilirsiniz. Paylaştığımız bu günlük plan 2 sayfadan oluşmakta olup  338 kb boyutundadır. Planla ilgili aşağıda ayrıntılı bilgi verilmiştir. Bu günlük planı aşağıda yer alan linkten indirebilirsiniz. Ayrıca günlük planı hazırladığımız 9.Sınıf Matematik Ders Kitabı dosyasına ulaşabilirsiniz. İyi çalışmalar dilerim.

Öğrenme Çıktısı: 9.6.2. Başkaları tarafından oluşturulan tek nicel değişkenli veri dağılımlarına ilişkin istatistiksel sonuç veya yorumları tartışabilme

Süreç Bileşenleri

  • Başkaları tarafından oluşturulan tek nicel değişkenli veri dağılımlarına ilişkin istatistiksel sonuç veya yorumlara yönelik istatistiksel temellendirme yapar.
  • Başkaları tarafından oluşturulan tek nicel değişkenli veri dağılımlarına ilişkin istatistiksel sonuç veya yorumlara yönelik hataları ya da yanlılıkları tespit eder.
  • Başkaları tarafından oluşturulan tek nicel değişkenli veri dağılımlarına ilişkin istatistiksel sonuç veya yorumları çürütür ya da kabul eder.

Matematik 9.Sınıf Günlük Plan

 

 

Günlük planı indirmek için aşağıdaki görsele tıklayınız. İndir

 

 

Başkaları Tarafından Oluşturulan Tek Nicel Değişkenli Veri Günlük Plan

Bu günlük plan 9.Sınıf İSTATİSTİKSEL ARAŞTIRMA SÜRECİ temasında yer almaktadır. Yıllık plana göre 19-23 Mayıs 2025 tarihleri arasında 2 ders saatinde kullanmak üzere hazırlanmıştır. Ders planı içeriği ile ilgili diğer bilgiler şöyledir:

  • Günlük hayatta gazete, dergi gibi basılı yayın organlarında ve genel ağ siteleri, sosyal medya gibi dijital ortamlarda başkaları tarafından oluşturulan birçok istatistiksel bilgi ile karşılaşılmaktadır. Günlük hayatta karşılaşılan istatistiksel bilgileri eleştirel gözle incelemeden olduğu gibi doğru kabul etmek gerek bireyleri gerekse toplumları yanlış yönlendirebilmektedir.
  • Günlük planımızın devamında örnek bir uygulama paylaştık. Böylece bu konu ile ilgili öğrencilerin daha iyi öğrenmesini hedefledik. Ancak bu konu çok kısa olduğu için daha fazla örnek ekleyemedik. Herkese iyi dersler dilerim.

Bu yazımızda sizlerle matematik dersi 9.sınıf günlük plan dosyasını paylaştık. Ayrıca matematik dersine ait diğer günlük planlara ulaşmak için aşağıda yer alan linklere tıklayınız.

9.Sınıf Matematik Günlük Planlar

 

10.Sınıf Matematik Günlük Planlar

 

11.Sınıf Matematik Günlük Planlar

 

12.Sınıf Matematik Günlük Planlar

Bir yanıt yazın

E-posta adresiniz yayınlanmayacak. Gerekli alanlar * ile işaretlenmişlerdir

error: Content is protected !!