Oyun ve Oyun Etkinlikleri Geleneksel Oyunlar Modülü Yıllık Plan
Bu yazımızda seçmeli Oyun ve Oyun Etkinlikleri Geleneksel Oyunlar Modülü Yıllık Plan örneğini paylaşacağız. Bu yıllık planı hazırlarken Talim Terbiye Başkanlığı tarafından yayınlanan Oyun ve Oyun Etkinlikleri Dersi Geleneksel Oyunlar Modülü Öğretim Programı dikkate alınmıştır. Oyun ve Oyun Etkinlikleri Dersi Geleneksel Oyunlar Modülü haftada 1 veya 2 ders saati okutulmaktadır. Bu ders 5, 6 ve 7.sınıfta seçilebilmektedir. Ayrıca bu dersi öğrenci ortaokul boyunca iki kez seçebilmektedir. Aşağıdaki linkten bu yıllık planları indirebilirsiniz.
1.Saat Yıllık Plan indirmek için aşağıdaki görsele tıklayınız.
2.Saat Yıllık Plan indirmek için aşağıdaki görsele tıklayınız.
Oyun ve Oyun Etkinlikleri Dersi Geleneksel Oyunlar Modülü Yıllık Plan Ünite Adı, Öğrenme Çıktısı Sayısı, Ders Saati ve Yüzde Oranı
Dersin Öğretim Programının Özel Amaçları
- geleneksel oyunları tanımaları, uygulamaları ve bu oyunların kültürel, tarihsel ve toplumsal bağlamını fark etmeleri,
- oyun yoluyla fiziksel, zihinsel, sosyal ve duygusal gelişimlerini desteklemeleri,
- geleneksel oyunlarda yer alan toplumsal değerleri (adalet, saygı, yardımlaşma, sabır vb.) tanımaları ve bu değerleri davranışa dönüştürmeleri,
- yerel, bölgesel ve ulusal oyun çeşitliliğini tanıyarak kültürel mirasa karşı duyarlılık geliştirmeleri,
- geleneksel oyunları çağdaş bağlamda yorumlayarak özgün oyunlar tasarlamaları ve oyun kurma becerisi kazanmaları,
- adil oyun ilkesine uygun davranışlar sergileyerek kurallara saygı gösterme, birlikte hareket etme ve takım ruhu geliştirme becerilerini kazanmaları,
- sözlü kültür ürünleri (tekerleme, mâni, türkü vb.) aracılığıyla Türkçeyi doğru ve etkili biçimde kullanmaları,
- farklı kültürlerden oyun örneklerini tanıyarak kültürel çeşitliliğe açık ve saygılı bireyler hâline gelmeleri,
- dijital bağımlılıkla mücadelede alternatif bir yaşam becerisi olarak geleneksel oyunların farkına varmaları,
- oyunlar aracılığıyla sosyal-duygusal öğrenme becerileri geliştirmeleri, yaşanabilir bir toplum ve sürdürülebilir kültürel yapı için geleneksel oyunlara yönelik duyarlılık ve koruma bilinci geliştirmeleri,
- oyun sürecinde gözlem yapma, karar verme, problem çözme ve özgün düşünme becerilerini geliştirmeleri,
- güvenli ve düzenli oyun ortamları oluşturma, oyun materyallerini doğru ve etkili kullanma becerisi kazanmaları,
- geleneksel oyunları aile ve toplumla paylaşarak oyun kültürünün nesiller arası aktarımına katkıda bulunmaları amaçlanmaktadır.
Dersin Öğretim Programının Uygulanmasına İlişkin Açıklamalar
- Programda farklı yörelere ait geleneksel oyunlara yer verilmesi teşvik edilir. Öğrencilerin kendi ailelerinden, mahallelerinden ve yerel çevrelerinden derledikleri oyunlara programda yer verilmesi kültürel aktarımı güçlendirir.
- Afet ve acil durumlar gibi olağan dışı yaşam koşullarında oyunun çocukların psikososyal iyilik hâlini destekleyen işlevi dikkate alınmalıdır. Bu süreçlerde oyun; çocukların stresle başa çıkmalarına, güven duygularını güçlendirmelerine, akranlarıyla sağlıklı etkileşim kurmalarına ve normalleşme sürecine uyum sağlamalarına katkı sunan eğitsel ve destekleyici bir araç olarak ele alınmalıdır.
- Öğrenme süreçlerinde öğrencilerin değerleri içselleştirmeleri, sosyal-duygusal öğrenme becerilerini geliştirmeleri ve Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli Öğretim Programları Ortak Metni eğilimlerini kazanmaları önemlidir. Bu doğrultuda oyun süreçleri yalnızca fiziksel etkinlik değil aynı zamanda karakter eğitimi ortamı olarak yapılandırılmalıdır.
- Oyun ortamlarının fiziksel güvenliği sağlanmalısınız. Ayrıca öğrenciler arasında iş birliği, saygı ve adil oyun anlayışını desteklenmelisiniz. Oyunlar, öğrencilerin liderlik rollerini deneyimlemelerine ve sosyal ilişkiler kurmalarına olanak tanımalıdır.
- Oyunların uygulanacağı ortamın (sınıf içi, okul bahçesi, spor salonu vb.) özellikleri ve mevcut materyaller göz önünde bulundurularak ders planlanmalıdır. Gerektiğinde öğretmen rehberliğinde oyun materyallerini öğrencilerle tasarlayabilirsiniz.
- Program, öğretmene oyunların seçiminde ve uyarlanmasında pedagojik esneklik sunar. Öğretmen, öğrencilerin gelişim düzeylerini ve ilgi alanlarını gözeterek öğrenme çıktılarını karşılayan oyunları seçebilir veya uyarlayabilir. Programda yer alan öğrenme çıktıları korunarak geleneksel oyun etkinlikleri, öğrencilerin günümüz yaşam alışkanlıklarıyla ilişki kurmalarını sağlayacak biçimde zenginleştirilebilir. Bu kapsamda öğrencilerin; geleneksel oyunların hareket etme, birlikte oynama, kültürel aktarım, iletişim ve sosyal uyum açısından günümüzde de değer taşıdığını fark etmeleri desteklenmelidir.
Sevgili takipçilerimiz bu sayfamızda Oyun ve Oyun Etkinlikleri Geleneksel Oyunlar Modülü Yıllık Plan örneğini paylaştık. Aşağıda kırmızı ve büyük punto ile gösterilen linkten diğer tüm derslerin yıllık planlarına ulaşabilirsiniz.
