Spor Lisesi Haftalık Ders Çizelgesi

Spor Lisesi Haftalık Ders Çizelgesi yazısını Talim Terbiye Kurulu başkanlığı tarafından yayınlanan yeni ders çizelgesine göre aktaracağız. Aşağıda başlıkta Spor Liselerindeki ortak derslerin listesini çıkardık. Ayrıca derslerin yanında hangi sınıflarda ortak ders olarak okutulması gerektiğini belirttik. Sınıf düzeylerine göre ders saatleri şöyledir:

• 9. sınıfta toplam 41 saat ortak ders, 2 saat seçmeli ders vardır.
• 10. sınıfta toplam 40 saat ortak ders, 2 saat seçmeli ders ve 1 ders rehberlik vardır.
• 11. sınıfta toplam 36 saat ortak ders, 6 saat seçmeli ders ve 1 ders rehberlik vardır.
• 12. sınıfta toplam 34 saat ortak ders, 8 saat seçmeli ders ve 1 ders rehberlik vardır.

Spor Lisesi Haftalık Ders Çizelgesi Ortak Dersler

Spor lisesinde yer alan zorunlu dersleri aşağıdaki görselde aktardık. 9 ve 10 sınıflarda Türk Dili ve Edebiyatı dersinin haftada 5 dersi olduğu görülmektedir. Yine 9 ve 10 sınıflarda matematik dersinin haftada 6 dersi olduğu görülmektedir. Ancak bu dersler 11 ve 12 sınıflarda zorunlu dersler arasında yer almamaktadır. Diğer derslerin haftada kaç saat olduğunu aşağıdaki görsele bakarak öğrenebilirsiniz.

AKADEMİK ÇALIŞMALAR ve İNSAN, TOPLUM VE BİLİM ALANINDA YER ALAN SEÇMELİ DERSLER

DİN, AHLÂK VE DEĞER İLE KÜLTÜR, SANAT VE SPOR ALANINDA YER ALAN SEÇMELİ DERSLER

 

 

SPOR LİSESİ HAFTALIK DERS ÇİZELGESİ AÇIKLAMALARI

Öğrencilerin 9, 10, 11 ve 12. sınıf seviyelerinde “insan, toplum ve bilim” ile “din, ahlak ve değer” seçmeli ders gruplarından en az birer ders seçmelidir. Spor eğitimi dersinde bireysel sporlardan halter, yüzme, güreş, kayak, tenis, masa tenisi, badminton, oryantiring, eskrim, bisiklet, okçuluk ile takım sporlarından basketbol, voleybol, futbol ve hentbol eğitimi verilir. Öğrenciler spor eğitimi dersinde bireysel veya takım sporlarının alt branşlarından birini seçer.

Sanat eğitimi müzik, görsel sanatlar, sahne sanatları, geleneksel Türk sanatları ve müze eğitimi alan ve alt alanlarından oluşur. Bu alanlar kapsamında her bir alanın alt modülleri ise• Müze Eğitimi • Müzik: Koro, piyano, bağlama, kaval, tar, kemane, ney, ut, kanun, keman, klarnet, gitar, flüt• Görsel Sanatlar: Fotoğrafçılık, grafik tasarım, kısa film, animasyon• Sahne Sanatları: Tiyatro, drama, halk oyunları• Geleneksel Türk Sanatları: Hüsnühat, tezhip, minyatür, ebru, ahşap oymacılık ve vitraydan oluşur. Öğrenciler müzik, görsel sanatlar, sahne sanatları, geleneksel Türk sanatlarının alt alanlarından birini ya da müze eğitimini seçerler.

Öğrenciler “insan, toplum ve bilim” alanında yer alan “bilişim teknolojileri ve yazılım” dersinde oluşturulan modüllerden programlamaya giriş ve algoritma, robotik kodlama, programlama dilleri, mobil uygulama geliştirme, yapay zekâ uygulamaları modüllerinden birini seçerler.Programlama dilleri modülünde Java, C++, C#, Dart, PHP, JavaScript, Python dillerinden birisi seçilir.Programlamaya giriş ve algoritma modülü alınmadan robotik kodlama, mobil uygulama geliştirme ve programlama dilleri modülleri seçilemez. Programlama dilleri modülü alınmadan yapay zekâ uygulamaları modülü seçilemez.

Program dışı etkinlikler alanında yer alan “sosyal sorumluluk programı” kapsamında her öğrenci ders dışı zamanlarda gerçekleştirmek üzere mezun olana kadar en az 40 saatlik sosyal sorumluluk programı görevine katılmalıdır. Öğrencilerin bu çalışmalara katılım durumları ilgili resmî kurum/kuruluş/yetkili merciler tarafından belgelendirilir ve ilgili belgeler okul yönetimince öğrencinin e-portfolyosuna işlenir.

 

SPOR LİSESİ HAFTALIK DERS ÇİZELGESİ  DİĞER AÇIKLAMALAR

Program dışı etkinlikler alanında yer alan “Hayat Boyu Öğrenme/Sertifikasyon” kapsamında öğrenciler gönüllü olarak Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürlüğü, Meslekî ve Teknik Eğitim Genel Müdürlüğü ile Bilgi Teknolojileri ve İletişim Kurumu (BTK Akademi) tarafından oluşturulan uzaktan ve yüz yüze eğitim modülleri içinde yer alan paket beceri setlerinden alacakları kursları belgelendirerek okul idaresine sunar. Hayat Boyu Öğrenme/Sertifikasyonla ilgili öğrencilere yönelik planlama okul yönetimi tarafından yapılır ve ilgili belgeler okul yönetimince öğrencinin e-portfolyosuna işlenir.

*Atletizm, müsabaka analizi ve antrenman bilgisi derslerinde içerikler okul için belirlenen spor branşı doğrultusunda ilgili spor branşının zümresi tarafından belirlenir.**Bireysel sporlarda her sınıfta en az 2 branş seçilir (3 yıl sonunda toplam 6 branş seçilmiş olacaktır.) Bireysel Sporlar: Halter, yüzme, güreş, kayak, tenis, masa tenisi, badminton, oryantiring, eskrim, bisiklet, okçuluk, judo, karate, boks ve tekvando branşlarıdır. Takım Sporları: Basketbol, voleybol, futbol, hentbol branşlarıdır.***Spor uygulamaları dersinde sınıf birleştirmesi yapılamaz. Spor uygulamaları dersinde, okul ve çevre imkânlarına bağlı olarak takım sporu veya bireysel spor yapan öğrenciler antrenmanlarını zümre öğretmenlerinin belirlediği uygun olan saha, salon, tesis veya kulüplerde yapabilirler.

Hedef temelli destek eğitimi; yükseköğretime hazırlanma, öğrenme eksikliklerini giderme veya önceki öğrenmeleri pekiştirme amaçlı öğrencilerin ilgi, ihtiyaç ve beklentileri doğrultusunda öğrenci seçimine bağlı olarak okul idarelerince planlamanın yapılacağı derstir. Hedef temelli destek eğitimi içeriğinde Türk dili ve edebiyatı, fizik, kimya, biyoloji, tarih, coğrafya, felsefe, matematik, sosyoloji, psikoloji, mantık, birinci yabancı dil, çağdaş Türk ve dünya tarihi, T.C. inkılap tarihi ve Atatürkçülük, din kültürü ve ahlak bilgisi ile Türk kültür ve medeniyet tarihi derslerinden ders başına en az 1 en fazla 3 saat verilerek ilgili dersin mevcut öğretim programı doğrultusunda dersin zümresi tarafından oluşturulacak program uygulanır. Ders notla değerlendirilmez. Sadece süreç değerlendirme yapılır, öğrencilere bu doğrultuda dönüt verilerek gerekli destek sağlanır.