12.Sınıf Mesleki Arapça Yıllık Plan 2024-2025

Bu yazımızda ortaöğretim 12.Sınıf Mesleki Arapça Yıllık Plan örneğini paylaşacağız. Bu yıllık plan Din Öğretim Genel Müdürlüğü tarafından çerçeve olarak paylaşılmıştır. Bu nedenle yıllık planı kendi okulunuzun şartlarına göre tekrar düzenleyebilirsiniz. Yıllık planı Din Öğretim Genel Müdürlüğü  tarafından yayınlanan Mesleki Arapça Dersi Öğretim Programı doğrultusunda paylaştık. Bu yıllık planı  Anadolu imam hatip liselerinde 12.sınıfta kullanmak üzere siz öğretmenler için paylaştık. Bu sınıf düzeyinde Mesleki Arapça dersi 3 saat okutulmaktadır. Ayrıca imam hatip liselerinde Mesleki Arapça zorunlu dersler arasında yer almaktadır. Yıllık planın boyutu 37,5 kb olup 7 sayfadan oluşmaktadır. Bu yıllık planı aşağıdaki linkten indirebilirsiniz.

 

 

Yıllık planı indirmek için aşağıdaki görsele tıklayınız.

 

 

12.Sınıf Mesleki Arapça Yıllık Plan Tema, Kazanım Sayısı ve Ders Saati Tablosu

 

Mesleki Arapça Dersi Öğretim Programının Genel Amaçları

Anadolu imam hatip liseleri meslek dersleri, İslamî ilimler alanında yer alan temel disiplinlerden oluşmaktadır. Bu disiplinler, Kur’an-ı Kerim ve hadislerin anlaşılması ve hayata aktarılması amacıyla ortaya çıkmıştır. İslamî ilimler, tarih boyunca ilim dili olarak Arapçayı kullanmışlardır. Tefsir, hadis, fıkıh, akaid, siyer gibi ilimlerde, kaynakların en kadim ve muteber olanları Arapça olarak kaleme alınmıştır. Bu nedenle Arapça, dinî ilimlerin öğretiminde önemli bir yere sahip olmuştur. Mesleki Arapça dersinin de Anadolu imam hatip lisesi meslek derslerine ait literatürün öğretiminde ayrı bir önemi vardır.

Anadolu imam hatip liselerinde 9. ve 10. sınıflarda öğrencilere, Arapça dersinde dört temel dil becerisi kazandırılmaktadır. Bunun yanı sıra 9.sınıftan itibaren temel dini bilgiler, fıkıh, hadis, siyer, tefsir gibi derslerde de İslamî ilimlerle ilgili literatür kazandırılmaktadır. Buradan hareketle Mesleki Arapça Dersi Öğretim Programı, imam hatip lisesi meslek derslerinde yer alan konu, kazanım, kavram ve becerileri destekleyecek şekilde yapılandırılmıştır.

Mesleki Arapça Dersi Öğretim Programında tema ve kazanımlar oluşturulurken“sarmal yapı” dikkate alınmıştır. Öğretim programında, imam hatip lisesi meslek derslerinde okutulan bazı derslere ait içerikler dikkate alınarak temalar oluşturulmuş, temanın içeriğine yönelik etkinlik, kavram ve becerilere yer verilmiştir. Mesleki Arapça Dersi Öğretim Programı, 1739 Sayılı Millî Eğitim Temel Kanunu’nda yer alan “Türk Millî Eğitiminin Genel Amaçları ve Temel İlkeleri”ne uygun olarak öğrencilerin;

1. İslami ilimlere ait klasik/güncel Arapça literatür ve metinlerden yararlanabilmelerini,
2. İmam hatip lisesi meslek derslerinde edindikleri kazanımları pekiştirmelerini,
3. Arapça dinleme-anlama, konuşma, okuma-anlama ve yazma becerilerini geliştirmelerini,
4. Bazı dil bilgisi kurallarını öğrenmelerini,
5. Seviyelerine uygun görsel, işitsel ve yazılı kaynakları takip etmelerini,
6. Arapça öğrenmeye yönelik ilgi ve isteklerini sürdürmeyi hedeflemektedir.

 

Arapça Dersi Öğretim Programının Uygulanmasına Yönelik Açıklamalar

1. Temalarda verilen metinler/diyaloglar İslami ilimlere ait klasik/güncel kaynaklardan öğrenci düzeyi göz önünde tutularak oluşturulmuştur.
2. Öğretim Programı beceri temelli olarak yapılandırılmıştır. Konu ve kazanımlar ele alınırken bu becerileri kazandırmaya yönelik etkinliklere yer vermelisiniz.
3. Kazanımlar, dört dil becerisi esas alınarak sınıflandırılmıştır. Ancak işlenişte tema içindeki kazanım sıralamasına bağlı kalma zorunluluğu yoktur. Temaların işlenişinde, kazanımların tema içindeki ele alınış sıralamasında değişiklik yapabilirsiniz. Öğrencilerin kendi kendine öğrenmelerine imkân tanıyacak materyal oluşturma ve kullanma becerileri edinmelerini sağlayacak etkinliklere yer verilir.
4. Cümle/metin/diyaloglarda harekeleme yapılırken uzatma harfleri öncesindeki harfler, ta-i marbûta öncesindeki ve sık sık tekrar edilen işaret isimleri, şahıs zamirleri, harekesiz olarak verilir. Ayrıca soru edatları, harfi cerler ve kelime sonlarında yer alan harfler zorunlu olmadıkça harekesiz harfler olarak vermelisiniz.
5. Temalarda yer verilen ayetler, Hafız Osman hattına uygun olarak yazılır ve harflerin tamamı harekelenir. Ayrıca hadis metinleri de tamamen harekeli olarak vermelisiniz.
6. Tema sonlarında içeriğe uygun ayet, hadis, şiir ve vecizelere yer verebilirsiniz.
7. Dil bilgisi kuralları, basit ve anlaşılır etkinliklerle destekleyerek vermelisiniz.
8. Dil bilgisi konuları işlenirken öğrenci seviyesine uygun olarak ayetler, hadisler ve güzel sözlerden örnek vermelisiniz.
9. Öğretim Programı “sarmal yaklaşım” esas alınarak hazırlanmıştır. Bu nedenle kazanımlarla ilgili konuları işlerken bu durum göz önünde bulundurmalısınız.
10. Kazanımları verirken öğrenciyi merkeze alan bir yaklaşımı göz önünde bulundurmalısınız. Bu kapsamda öğrenme öğretme etkinlikleri, kolaydan zora, basitten karmaşığa, somuttan soyuta doğru olmalıdır.
11. Programdaki “İçerik ve Dil Yapıları” amaç değil, programın hedeflediği kazanımları gerçekleştirmek için birer araçtır. Bu nedenle öğrenme öğretme süreçlerinin sadece “dil bilgisi öğretimi” gibi görülmemesine özen göstermelisiniz.

Sevgili takipçilerimiz bu sayfamızda 12.Sınıf Mesleki Arapça Yıllık Plan örneğini sizlerle paylaştık. Aşağıdaki linkten tüm derslerin yıllık planlarına ulaşabilirsiniz.

Tüm derslerin yıllık planlarına ulaşmak için tıklayınız.