8.Sınıf Teknoloji ve Tasarım Yıllık Plan 2026-2027
Bu yazımızda ortaokul 8.Sınıf Teknoloji ve Tasarım Yıllık Plan örneğini paylaşacağız. Bu yıllık planı hazırlarken Talim Terbiye Başkanlığı tarafından yayınlanan Teknoloji ve Tasarım Dersi Öğretim Programı dikkate alınmıştır. Teknoloji ve Tasarım dersi ortaokulda zorunlu dersler arasında yer almaktadır. Ayrıca Teknoloji ve Tasarım dersi bu sınıf düzeyinde haftada 2 ders saati okutulmaktadır. Aşağıdaki linkten bu derse ait yıllık planı indirebilirsiniz.
Yıllık planı indirmek için aşağıdaki görsele tıklayınız.
8.Sınıf Teknoloji ve Tasarım Yıllık Plan Öğrenme Alanı, Ünite Adı ve Kazanım Sayıları
Dersin Öğretim Programının Özel Amaçları
- Yapay zekânın ne olduğu, nasıl çalıştığı ve farklı alanlarda nasıl kullanıldığı konusunda bilgi sahibi olmaları; yapay zekâ araçlarını kullanarak akıllı ürün veya uygulamalar geliştirebilmeleri ve bu süreçlerin etik ve güvenlik boyutlarının (TÜBİTAK Yapay Zeka Kullanım Rehberi, MEB Yapay Zeka Etik Uygulamaları Etik Kurulu Yönergesi vb.) farkına varabilmeleri,”
- STEAM (science/bilim, technology/teknoloji, engineering/mühendislik, arts/sanat, mathematics/matematik) yaklaşımına ilişkin kavramları ve bu kavramlar arasındaki ilişkileri öğrenmeleri; disiplinler arası ve proje temelli düşünme becerileri geliştirebilmeleri,
- Canlıların ve doğal yapıların yapısal ve görsel özelliklerini gözlemleyerek doğadan esinlenme (biyomimikri) yoluyla tasarım yapabilmeleri; bu yaklaşımla özgün ürün ve yapı tasarımları geliştirebilmeleri,
- Enerji kavramı, enerji dönüşümleri ve yenilenebilir enerji kaynakları konusunda bilinçlenmeleri; teknolojik gelişmelerin çevre üzerindeki olumlu ve olumsuz etkilerini sorgulayarak sürdürülebilir tasarım anlayışı geliştirebilmeleri,
- İnovasyon, AR-GE (araştırma geliştirme), değişim ve yeniliğe açıklık kavramlarını öğrenmeleri; özgün fikirlerin korunması, patent, faydalı model, marka ve endüstriyel tasarım tescili gibi fikrî ve sınai mülkiyet haklarının önemini kavrayabilmeleri,
- Tasarladıkları ürünleri farklı yöntemlerle sunabilmeleri; afiş, broşür, tanıtım kartı ve çoklu ortam sunuları hazırlayarak ürünlerini etkili biçimde tanıtabilmeleri,
- Teknoloji ve tasarım uygulamalarında etik kurallara, iş sağlığı ve güvenliği ilkelerine dikkat etmeleri; birey, toplum ve çevreye karşı sorumluluk bilinci geliştirebilmeleri,
- Teknoloji ve tasarım süreçlerinde elde ettikleri bilgi ve becerileri kullanarak özgün bir ürün geliştirebilmeleri; bu ürünlerin markalaşması, tanıtımı ve sergilenmesi süreçleri hakkında farkındalık kazanmaları,
- Teknoloji ve tasarım alanına yönelik kariyer bilinci geliştirmeleri; geleceğin teknolojileri, mühendislik ve tasarım ilişkisi hakkında temel bilgi edinmeleri amaçlanmaktadır.
Dersin Öğretim Programının Uygulanmasına İlişkin Açıklamalar
- Teknoloji ve Tasarım Dersi Öğretim Programı’ndaki öğrenme çıktıları, süreç bileşenleri ve öğrenme-öğretme uygulamalarının yerine getirilebilmesi için her okul imkânları ölçüsünde en az bir mekânı, “teknoloji ve tasarım atölyesi” olarak düzenlemelidir. Atölye içerisinde yer alan araç ve donanımlar, okul yönetimi tarafından karşılanmalı, bilgisayar kullanılması gereken durumlarda okulun bilgisayar laboratuvarı ve sınıflardaki akıllı tahtalar kullanılabilecek şekilde düzenleme yapılmalıdır. Atölye kullanımı öğrencilerin uygulamalı öğrenmeleri açısından büyük önem taşımaktadır. Bu nedenle gezici teknolojik destek mekanizmaları devreye alınabilir. Okullara bu doğrultuda gerekli kaynaklar ilgili üst kurumlarca sağlanmalıdır.
- Teknoloji ve tasarım dersi yürütülürken araç gereç ve malzemelerin (bilgisayar, 3D yazıcı, malzeme dolabı vb.) temini için gerektiğinde okullara bu doğrultuda gerekli kaynaklar ilgili üst kurumlar ve okul müdürlüklerince sıralı şekilde sağlanmalıdır.
- Teknoloji ve Tasarım Dersi Öğretim Programı’nın hedeflenen amaçlara ulaşması için dersteki öğrenci sayısı 25’i geçmemelidir. Öğrenci sayısı 25’ten fazla olan sınıflar gruplara ayrılmalıdır. Gruplardaki öğrenci dağılımının dengeli olmasına dikkat edilmelidir. Bu durumda her gruptan bir öğretmen sorumlu olmalı ve yıl sonuna kadar aynı grupla programı yürüterek öğretimi gerçekleştirmelidir.
- Teknoloji ve tasarım dersinde yapılacak etkinliklerde kolay ulaşılabilir, maliyeti düşük, güvenli, basit araç gereç ve malzemeler seçilmelidir.
- Dersteki etkinlikleri atölye ortamında ve öğrencilerin yapacağı şekilde tasarlamalısınız. Tasarım esnasında son teknolojinin sunduğu olanakların kullanılabileceği ortamlar oluşturulmalıdır.
- Uygulamalı çalışmalar okulda yapmalısınız ve eve ödev vermemelisiniz. Verdiğiniz görev ve uygulamaların öğrenciler tarafından atölyelerde bireysel olarak gerçekleştirilmesini sağlamalısınız. Ayrıca bu süreçte öğrencinin aktif katılımı desteklenmesiniz. Ortaya çıkan ürünün mükemmelliğinden ziyade öğrencinin süreçte edindiği deneyim ve geliştirdiği becerileri ön planda tutmalısınız.
Sevgili takipçilerimiz bu sayfamızda 8.Sınıf Teknoloji ve Tasarım Yıllık Plan örneğini paylaştık. Aşağıda kırmızı ve büyük punto ile gösterilen linkten diğer tüm derslerin yıllık planlarına ulaşabilirsiniz.
