Sinüs ve Kosinüs Teoremleri Günlük Plan
Yazımızda ortaöğretim matematik dersi 10. sınıf Sinüs ve Kosinüs Teoremleri Günlük Plan dosyasını paylaştık. Bu ders planını word formatında sizlere ulaştırıyoruz. Ayrıca bu günlük plan dosyasını kendi okulunuzdaki öğrencilerin durumuna göre düzenleyebilirsiniz. Paylaştığımız bu günlük plan 6 sayfadan oluşmakta olup 1,78 mb boyutundadır. Planla ilgili aşağıda ayrıntılı bilgi verilmiştir. Bu günlük planı aşağıda yer alan linkten indirebilirsiniz. Ayrıca günlük planı hazırladığımız 10.Sınıf Matematik Ders Kitabı dosyasına ulaşabilirsiniz. İyi çalışmalar dilerim.
Öğrenme Çıktısı: 10.4.4. Sinüs ve kosinüs teoremlerini doğrulayabilme veya ispatlayabilme
Süreç Bileşenleri
- a) Üçgende sinüs ve kosinüs teoremlerine ilişkin farklı doğrulama veya ispatları kullanır.
- b) Yapılan doğrulama veya ispatları yeni durumlara uyarlayarak değerlendirir.
Günlük planı indirmek için aşağıdaki görsele tıklayınız. 
Sinüs ve Kosinüs Teoremleri Günlük Plan İçeriği
Bu günlük plan 10.Sınıf GEOMETRİK ŞEKİLLER ünitesinde yer almaktadır. Yıllık plana göre 13-17 Ekim 2025 tarihleri arasında 6 ders saatinde kullanmanız için hazırladık. Ders planı içeriği ile ilgili diğer bilgiler şöyledir:
- Bir cismin yüksekliğini, başka bir cisme mesafesini ya da üçgen şeklindeki arsanın sınırlarına çekilecek metal telin kaç metre olması gerektiğini belirlemek amacıyla çevre uzunluğunu hesaplamak gibi birçok günlük hayat problemi; belirli geometrik bilgilerin kullanılmasıyla çözülebilir. Örneğin bir üçgende iki açının ölçüleri ve bir kenar uzunluğu bilindiğinde diğer kenar uzunlukları ve üçgenin çevre uzunluğu trigonometrik yöntemlerle kolayca bulunabilir. Benzer şekilde bir açının karşısındaki kenar uzunluğunu veya yüksekliğini hesaplamak için açı ölçüleri ve diğer kenar uzunluklarıyla yapılan oranlar kullanılabilir. Bu tür yöntemler, karmaşık görünen soruların basit adımlarla çözülmesini sağlar.
- Üçgen şeklindeki bir cismin iki kenarının uzunluğu ve bu iki kenar arasındaki açı ölçüsü bilindiğinde üçüncü kenar uzunluğunu ölçmeye gerek kalmadan hesaplamak mümkündür. Örneğin doğa yürüyüşü yapmaya hazırlanan bir sporcu, harita üzerinde belirlediği üçgen şeklindeki bir parkurun tüm kenar uzunluklarını bildiğinde kenarlar arasındaki açıların ölçülerini dolayısıyla güzergâhın dönüş açılarının ölçülerini hesaplayabilir. Bu tür durumlar, kenarlar ve açıların arasındaki ilişkileri kullanan matematiksel hesaplamalarla çözülebilir. Bu yöntemler pek çok geometri problemini kolaylaştırır; özellikle mesafe ölçümü, yön bulma, alan hesaplama gibi konularda pratik çözümler için önemli rol oynar.
Bu yazımızda sizlerle matematik dersi 10.sınıf günlük plan dosyasını paylaştık. Ayrıca matematik dersine ait diğer günlük planlara ulaşmak için aşağıda yer alan linklere tıklayınız.
9.Sınıf Matematik Günlük Planlar
10.Sınıf Matematik Günlük Planlar
11.Sınıf Matematik Günlük Planlar
